Qualität und Evaluation von digitalen Selbstlernmedien

Entwicklung und Implementation von Evaluationstools für ausgewählte Lernmodule des Themenbereiches "Psychische und physische Beanspruchung"

Laufzeit: 01.11.10 bis 01.10.11
Projektstatus: abgeschlossen
Projekttyp: Entwicklung
Tags: CBT, Selbstlernmedien, WBT

Ansprechpartner

Frank Vohle
Gabi Reinmann

Ansprechpartner (extern)

Abstract

Ziel und Inhalt des Projekts ist es, ein Evaluationskonzept für ausgewählte Selbstlernmodule  (CBT, WBT) zu erarbeiten und darauf aufbauend geeignete Evaluationsinstrumente bereitzustellen. Infolge der konzeptionellen Arbeit soll erreicht werden, dass mit dem Vorhaben ein grundsätzliches Vorgehensmodell für die Sicherung und Weiterentwicklung von thematisch begrenzten Lernmodulen zum Selbstlernen verfügbar wird. Dieses Modell soll neben üblichen Lernerfolgskontrollen als eine Evaluationsmaßnahme die Integration von Akzeptanz- und Qualitätsanalysen in das übergeorndete Qualitätsmanagement vorantreiben. Das Projekt möchte folgende Produkte entwickeln: (a) eine kommentierte Literaturrecherche zum Forschungsfeld Evaluation, (b) ein Rahmenkonzept für die Erarbeitung von Evaluationsinstrumenten mit dem Ziel der Qualitätssicherung und -entwicklung, (c) konkrete Evaluationsinstrumente, (d) eine Projektdokumentation mit Handlungsempfehlungen.