Dissertationen

Folgende Dissertationen wurden unter der Erstbetreuung und -begutachtung von Gabi Reinmann bereits abgeschlossen:

2010

• Marc Krüger
  Das Lernszenario VideoLern: Selbstgesteuertes und kooperatives Lernen mit Vorlesungsaufzeichnungen. Eine Design-Based-Research Studie

2009

• Karsten Ehms
  Persönliche Weblogs in Organisationen. Spielzeug oder Werkzeug für ein zeitgemäßes Wissensmanagement?
• Silke Heiss
  Kundenwissen für Forschung und Entwicklung in der Automobilindustrie: Fallstudie und Modellentwicklung zum Wissen von und über Kunden
• Ulrich Fahrner
  Die explorative Datenanalyse als Lern- und Erkenntniswerkzeug

2008

• Alexander Florian
  Blended Learning in der Lehrerfortbildung. Evaluation eines onlinegestützten, teambasierten und arbeitsbegleitenden Lehrerfortbildungsangebots im deutschsprachigen Raum
• Christine Greder-Specht
  Emotionen im Lernprozess: Erkundung der Beziehung zwischen Emotionen und Wirkungseinschätzungen von Teilnehmenden einer Weiterbildung. Entwicklung,Einsatz und Optimierung eines Instrumentes zur Abbildung emotionaler Lernverfassungen
• Frederic Adler
  Computerspiele als Lernmedium und ihr Einsatz in den Ingenieurwissenschaften. Erarbeitung eines Analyse- und Entwicklungsmodells
• Norbert Kober
  Die Könnerschaft mündlicher Erzählkunst. Begriff – Inhalt – Modell
• Rüdiger Keller
  Live E-Learning in Virtual Classrooms. Eine qualitativeStudie zu den Anforderungen, zur Ausbildung und zu den Besonderheiten beim Lehren und Lernen im synchronen Virtuellen Klassenzimmer

2007

• Axel Gerstenberger
  E-Learning in der Ärztefortbildung. Lernen, Motivation und Medieneinsatz
• Eva Häuptle
  Notebook-Klassen an einer Hauptschule. Eine Einzelfallstudie zur Wirkung eines Notebook-Einsatzes auf Unterricht, Schüler und Schule

2006

• Isabella Peter
  Erfolgsfaktoren und -hemmnisse beim Tele-Tutoring. Eine Analyse virtueller Betreuung von Lernenden im Kontext hybrider Lehr-Lern-Arrangements

2005

• Cornelia Liebig
  Region – Netzwerk –Lernen: Theorie und Praxis der Lernenden Region Nürnberg – Fürth –Erlangen

2003

• Karin Thier
  Die Entdeckung des Narrativen für Organisationen: Entwicklung einer effizienten Story Telling-Methode