Arbeitsberichte (2003-2010)

An dieser Stelle sind alle Arbeitsberichte aufgelistet, die in der Zeit von 2003 bis März 2010 an der Professur für Medienpädagogik (Universität Augsburg) im Team um Gabi Reinmann enstanden sind.

2010

• Hannah Dürnberger, Theresia Meyer, Anna-Maria Schmidt (2010). Abschließende Evaluation des Projektes i-literacy.

2009

• Julia Röhrich, Mareike Schemmerling, Alexander Florian (2009). Wii mit Senioren erproben.
• Gabi Reinmann, Frank Vohle (2009). Digitale Medien in der Fahrausbildung.
• Nina Heinze, Jan-Mathis Schnurr (2009). i-literacy - Konzeption, Entwicklung und Implementation eines Modells zur Förderung von Informationskompetenz.
• Tamara Bianco (2009). Quality Standards for Learning Environments.
• Eva Häuptle, Johannes Metscher, Gabi Reinmann (2009). Dokumentation zur Entwicklung des Evaluationsinstruments „Reporting System“ im Rahmen des Intel® Lehren - Aufbaukurs Online.
• Nina Heinze, Julia Fink, Sabrina Wolf (2009). Informationskompetenz und wissenschaftliches Arbeiten.

2008

• Eva Häuptle, Alexander Florian, Gabi Reinmann (2008). Nachhaltigkeit von Medienprojekten in der Lehrerfortbildung.
• Nina Heinze (2008). Bedarfsanalyse für das Projekt i-literacy: Empirische Untersuchung der Informationskompetenz der Studierenden der Universität Augsburg.
• Gabi Reinmann (2008). Selbstorganisation im Netz – Anstoß zum Hinterfragen impliziter Annahmen und Prämissen.
• Gabi Reinmann, Tamara Bianco (2008). Knowledge Blogs zwischen Kompetenz, Autonomie und sozialer Eingebundenheit.

2007

• Gabi Reinmann (2007). Bologna in Zeiten des Web 2.0. Assessment als Gestaltungsfaktor.
• Carsten Druhmann (2007). Individualisierung durch Feedback in der Weiterbildung.

2006

• Gabi Reinmann (2006). Nur „Forschung danach“? Vom faktischen und potentiellen Beitrag der Forschung zu alltagstauglichen Innovationen beim E-Learning.
• Alexander Ganz, Gabi Reinmann (2006). „Intel® Lehren für die Zukunft – online trainieren und gemeinsam lernen“: Zwischenergebnisse der Evaluation.
• Axel Gerstenberger (2006). E-Learning in der Ärztefortbildung.
• Gabi Reinmann (2006). Story, Game und Scripting: Analoge und direkte Impulse für die Hochschullehre.

2005

• Gabi Reinmann (2005). Lernort Universität? E-Learning im Schnittfeld von Strategie und Kultur.
• Alexander Ganz, Gabi Reinmann (2005). „Intel® Lehren für die Zukunft - online trainieren und gemeinsam lernen": Erste Evaluationsergebnisse des Aufbaukurses.
• Gabi Reinmann, Frank Vohle (2005). Erzählen und Zuhören in Organisationen.
• Reinmann, Gabi (2005). „Intel® Lehren für die Zukunft - online trainieren und gemeinsam lernen“: Qualität - Evaluation - Innovation.
• Gabi Reinmann (2005). Das Verschwinden der Bildung in der E-Learning-Diskussion.
• Gabi Reinmann (2005). Individuelles Wissensmanagement.

2004

• Frederic Adler, Carolin Dehne (2004). Computerspielnutzung von Studierenden der Elektrotechnik.
• Frederic Adler, Carolin Dehne, Gabi Reinmann (2004). Blended Learning in der Mikrosystemtechnik.
• Cornelia Liebig (2004). Die Lernende Region.

2003

• Gabi Reinmann-Rothmeier (2003). Die Vergessenen Weggefährten des Lernens.